講師介紹

史 老师 多摩美 修士・愛知県立芸術 博士
日本画对于中国留学生来说可以说是个全新的世界，从零开始教授日本画相关技法的同时以升学为目的，帮助学生分析各个学校的风格特点，结合学生的自身情况给予适当的指导和中肯的意见最终帮助学生找到最适合自己的学校和教授。学生合格女子美术大学，京都艺术大学等。

韩 老师 女子美 修士・愛知県立芸術 博士研究生
帮助学生有效制定学习计划，因材施教，对每一位学生负责。不单单只是交给学生专业技能，考学心理健康也同样重要。有一个准确且细致的计划，是成功的前提，之后的努力也不可缺少。会给学生带来全方位的辅导，帮助学生有效成长。平时诙谐幽默但课程过程中却十分严谨，辅导学生合格武藏野，女子美日本画相关专业。

陳 老师  武蔵美 学士&修士・東京藝術大学 修士&博士
本科曾就读于国立台湾艺术大学，后赴日留学，日语几乎等于母语。会在课程中融合更多的日语口语部分，补充纯艺学生的口语短板。时常会给学生提供展讯，介绍画廊策展人等帮助学生迈出艺术家道路的第一步。学生合格武藏野美术大学，多摩美术大学等。

金 老师  武蔵野美術大学 学士
金老师从国内开始累计十余年的教学经验，近十年的日本私塾经验，至今为止帮助数百名学生考入日本和中国的心仪美术大学/大学院。善于洞察学生的优点和短板，并根据学生的个性灵活调整教学思路，是学部基础教学负责人。

于 老师  日本大学芸術学部 学士
于老师拥有深厚的绘画功底，在指导时善于发现学生的问题所在，一针见血。对于素描的指导拥有独特的见解与思路，面对二次元方面专业的同学，也善于在人体动态方面做出精准的指导。

倪 老师  多摩美術大学 修士
善于结合自身经验辅导给予转专业学生最适合的升学建议，同时擅长以木板画为主的各种版画创作技法，是一位温柔耐心，在学生中好评颇高的大姐姐型老师，经常手把手教授学生进行创作。学生有合格多摩美术大学，武藏野美术大学，日本大学艺术学部等。

王 老师  武蔵野美術大学 修士
版画基础扎实，会通过从理论到实践的演示，给学生展示完整的版画从0到100的过程。通过艺术大师和一线美术工作者的作品与思想帮助引导学生拓宽视野。学生合格武藏野美术大学，多摩美术大学，女子美术大学等。

佟 老师  多摩美 学士、東京藝術大学 修士&博士研究生
日本的雕塑完全区别与欧美只对造型要求的雕塑，日本的雕塑通常是包含着很多“思想”也可以说是通过立体理解平面的一个过程。将学生带领到雕塑工房中，并且会提供所有雕塑制作需要的工具及材料，在实际中教学，为学生成为一个雕塑家的打好扎实基础。学生合格武藏野美术大学，京都艺术大学。

莫 老师  多摩美術大学 学士&修士
莫老师已有4年专业教学经验，学部时期同时合格多摩美工艺学科，东京造型大学工艺・工业・染织学科；大学院时期同时也合格宝塚大学漫画研究科，从学部素描、志望理由书到研究计划书与雕刻・染织・现代艺术方向的作品都可以辅导，是位以雕刻研究为主的复合型人才。

吴 老师  女子美术大学 修士
个人风格与研究方向融合了金工与雕塑等综合领域的理论知识，自身擅长结合多领域理论进行创作实践，辅导学生时也善于从多个认识面提出更全方位，多元化的建议。

王 老师  東京藝術大学 修士、博士
十余年来一直坚持一线教学，精通陶瓷、工艺、染织、日本画、油画等多艺术板块教学，极其擅长跨领域教学，特别擅长大学院学生研究方向的定位，常常让学生有醍醐灌顶之感。合格学生以东京艺术大学，京都市立艺术大学，武藏野美术大学，多摩美术大学等上百位学员。。

黄 老师  東京藝術大学 修士&博士
根据考试内容制定一对一考试计划，制作漆工艺相关的作品集规划和完善，根据不同程度的学生寻找最适合方案以及帮助学生看到差距并制定缩短差距计划。帮助学生建立自信并帮助学生做出最像自己的作品，对国公立美大漆器考试进行针对性指导。

臧 老师  東京藝術大学 博士
本硕就读于清华美院染织方向，博士毕业于东京艺术大学染方向，染织艺术家，近10年来在“染与织的世界”进行研究与创作不断深耕。染织并不是一蹴而就，而是时间的积累，经验的积累，所以臧老师在指导学生考学的过程中，更是采取润物细无声，以及陪伴式和点拨式教学。采用“授人以鱼不如授人以渔，在细节处取胜“的教学方针，指导学生合格梦校。

袁 老师  東京藝術大学 修士&博士
在日艺术家，擅长以简以纯来表达”玻璃“的艺术世界。不拘泥于艺术创作的形式，材料，仅以”美“和”思想“为主旨，和学生一起开拓”玻璃，雕塑的美学“世界。在指导学生时，非常在意学生的不经意间的思想和语言细节收集，从学生真正感兴趣的点出发，直指研究的靶心。以”一个穿针引线的老师”身份进行因材施教。

沈 老师  多摩美術大学 修士
教学重心侧重于插画的理论体系和发展历史部分，从本质上区分“艺术插画”与“设计插画”且针对性的指导不同诉求的学生，会根据学生的特质，变通不同的教学方式。合格学生为多摩美术大学，东京造型大学，女子美术大学，京都艺术大学等。
>> 专访：画画也是日常生活。

王 老师  多摩美術大学 修士
对社会性主题及表现系主题有丰富的指导经验。擅长指导各种手绘素材，帮助学生在提高研究计划书的逻辑性的同时结合创作作品。课程的氛围轻松，可以让学生在保持热情的同时逐步完成备考。

张 老师  多摩美術大学 修士
善于发现日常生活中的小细节与小插曲作为创作素材，绘画风格独特且富有个人特色，色彩理论与透视理论扎实，可以在帮助学生找到展现自我风格的方式，同时给予强化插画基础理论的全方位指导。

裘 老师  日本大学艺术学部 修士&博士
师从木村政司，修士及博士期间的研究方向为科学插画，坚信每个人都会找到自己的一条路。观察能力较强，因此善于帮助学生找到自身的优势以及独特的作品风格。大学为理工专业，当时积累的逻辑能力为现在的研究及教学打下一定基础，擅长论文结构分析，文书写作及面试指导。

王 老师  日本大学艺术学部・多摩美術大学 修士
大学院班主任，担任艺术类留学生升学辅导5年多来，兼顾教学和管理工作，升学指导经验丰富，在东京艺术大学、筑波大学艺术学群、东京五美与关西四美均有多数辅导学生合格案例，尤其插画·平面媒体设计领域的学生给出最合理的升学方案。

申 老师  多摩美術大学 修士
扎实的平面理论基础，对转专业，或是平面基础较为薄弱的学生，有着自己一套特有的教学方式方法，特别擅长平面，信息，排版等教学内容。以海报表现，情报可视化等研究方向为主。极其温和好沟通，是一位严谨又有耐心的好老师，非常喜欢鼓励学生，对不自信的学生包容性极强，秉承雕琢璞玉的初心，“只要想学想做，就可以做好，慢慢来，别着急”是申老师的教学口头禅，在学生中极具人气。

周 老师  多摩美術大学 修士
了解学生个人特质及志望学校后给出适合学生个人升学方向及帮助学生合理制作考学计划和考学目标达成list。我的个人作品不拘于形式，而是通过作品去强调我作为一个设计师的理念。在现代流行、亚文化及古今中外文学等方面特别擅长于帮助学生做课题深挖。也非常擅长挖掘学生个人特点帮助学生立住“自我风格”从而合格梦校。学生合格多摩美，京艺，女子美等。

许 老师  東京工芸大学 修士
比较擅长各类设计软件，例如PS AI ID C4D 等的应用。对软件基础薄弱的学生会特别针对指导。会通过一定的教学技巧引导学员自己做出自己风格的设计。自身审美和作品制作能力非常高，基本功扎实。每年所带学生保质保量是严格执行少人数制，课程质量非常有保障，对学生可谓用心良苦，认真负责，且严格要求。

许 老师  多摩美術大学 修士
平面设计历年来都是考生最多，最卷，竞争压力最大的热门应考专业。因为平面设计的就业率也是比较高，日本的平面设计又是世界有名，所以也很多国内考生在日本转专业考学。修士的考试对于国内非本专业出身，转专业跨领域考的学生来说，有劣势当然也有优势，因为修士学位本身就是在做探索研究。在教学方针上，只需要查漏补缺再将长处无限扩大成独一无二的特点，最终就会斩获梦校offer!

谢 老师  神户艺术工科大学 修士&博士 研究生
本科毕业于四川美术学院，在海报设计及字体设计方向专业性很强，指导学生的作品集与研究计划书强调对症下药，充分引导学生发挥个性，理论面与实际操作面上都做到全方位的引导作用。学生合格多摩美术大学，武藏野美术大学，神户艺术工科大学。

肖 老师  多摩美術大学 学士
日式素描基础扎实，同时也善于电脑绘画与平面设计软件运用，可以给予学部考生从素描校内考到色彩构成，还有作品集准备等最全面的辅导。

蔡 老师  多摩美 修士、武藏美 博士
以project与授课两方面组成的高效教学方式，在灌输平面理论知识的和设计思维的同时，也最大限度尊重学生的想法和意见，会根据学生的目标及制作意图进行系统归纳总结后进行总括性辅导。帮助学生以“超我状态”去获取教授的青睐。学生合格多摩美术大学，女子美术大学。

肖 老师  武蔵野美術大学 修士
根据自己的设计操作经验和思维方法，给学生讲解基础设计与视觉传达专业性质和基本知识，并指引研究的大方向。特别是对于学生研究主题的深化部分，辅助学生完成出超高质量作品集并提高学生合格机率。学生合格多摩美术大学，大阪艺术大学，东京造型大学等。

刘 老师  武藏野美术大学 学士
日本美院的平面设计兼具艺术性与商业性。与中国的平面设计有着不少区别，特别是白热化的赴日艺术留学热潮下，有不少平面专业的学生会选择以“编入”的方式在日本再念本科，“编入”成为一种趋势。刘老师擅长结合学生自身求学经验，帮助学生准备AB两套考学方案，力求辅助学生做出真正切合自己条件的作品集，合格心仪院校。

何 老师  女子美術大学 治癒 修士
何老师在女子美的治愈专业本硕连读，常年深耕在治愈领域。不仅仅只局限于治愈的某种表现方面，而是全方位的以治愈为出发点去进行社会性质的开展性研究。治愈全般的学生，从学部升学到大学院升学的教学领域也有着相当多的经验。学生合格女子美。

毛 老师  武藏野美术大学 修士
师从武藏野美术大学田中桂太教授，对感性工学有着极为深刻的研究。对于指导学生完成有创意的、让人耳目一新的作品的能力十分出众。同时，毛老师对于学生的个性引导十分重视，与学生亦师亦友，带学生多次完成“逆袭”的奇迹。学生多合格武藏野美术大学、日本大学艺术学部、京都艺术大学等名校。

裴 老师  多摩美術大学 修士
一位温柔耐心，在学生中好评颇高的学姐型老师，在指导学生时善于给出细致全面的教学方案，同时因自身语言能力也非常优秀，除作品外的小论文/面谈/面试等教学都可以兼顾。

丁 老师  多摩美术大学 修士
将“以人为本”作为中心理念设计产品，擅长社会文化、家居空间、生活用品相关的作品指导。引导式教学，尽量让学生能做自己真正想做的设计。注重设计时的逻辑，关注作品集的内容顺序与排版，擅长研究计划书与小论文写作，能够帮助学生理顺逻辑，检查文法

陈 老师  女子美術大学 学士
多以传统染织技术为核心，进行服装设计的延展。比较强调引导学生结合自身兴趣点等，融合日式设计理念去实现项目落地。曾就职于日本大手服装设计公司，也会根据学生情况帮助推荐日本服装设计公司实习机会。合格学生为多摩美术大学，文化学园大学，杉野服饰大学等。

梁 老师  文化ファッション大学院 修士
最主要的教学内容是关于服装基础，服装历史，灵感发散等等的课程。作品集做好的同时，语言学习也是非常重要的。其中对于学服装设计的同学最重要的一点：作品集一定要做个人所喜爱感兴趣的，要向教授表现真实的自我。希望大家多多积累，厚积薄发。梁老师出身艺术世家，在国内大学期间就摘取过青年设计师大奖。以专业成绩第一名合格BFGU，所带学生合格文服学部，大学院数人。

陈 老师  女子美術大学 修士
对于室内设计而言，设计不是为了把一个东西“造”出来，不是一个从无到有的过程，是把传统的元素、流传已久的文化通过自身理解、消化，二次艺术化表现的一个过程，将冷冰冰的东西赋予它感情与生命，基于社会问题，击中痛点，这是基本设计理念。擅长将企业及实际案例与学生的研究课题进行结合，堪称室内设计方向的梦想实践师。学生合格女子美，东京造型，京都精华等。

周 老师  多摩美 修士、千葉大学 博士
尤其擅长对专业基础较弱的同学深入浅出的教学指导。通过初期较为集中头脑风暴训练，引导学生针对社会学的议题探讨挖掘出最适合学生本人特性的研究课题。然后进一步去研究并与作品，作品集进行关联性整合。学生合格东京艺术大学，多摩美术大学，京都市立艺术大学等。

査 老师  武蔵野美術大学 修士
引导学生尽可能准确地选择导师，在根据个人情况进行专业辅导之余，会补充日本的建筑历史，建筑师系谱，理论等相关知识。加深学生对日本环境下本专业的了解，从而有更清晰的思路去完成研究计划和考学准备。能准确找到中国留学生的学习难点，比较适合辅导基础薄弱，缺乏整体设计系统学习过的学生。

沈 老师  多摩美術大学 修士
心理学中有个概念叫做「心流」（Mental flow）。指当一个人全身心投入某件事后，会产生高度的愉悦和充实感，并在这个过程中忘记时间的流逝。进入这种状态的时候，设计是会它带给人平静与幸福。我擅长用光的手法做设计。擅长循循善诱的点拨式教学手法，有扎实的教学理念和技巧，是能给予学生强大支援。学生合格多摩美等。

朱 老师  九州大学 博士
专攻历史文化街区/居民需求相关建筑与景观设计研究与制作，实践经验丰富的同时，涉猎专业范围也很广泛，对建筑，景观有全方位系统的学习和实际落地方案经验，可以从提案，到设计落成等各个方面给出学生针对性指导。帮助学生完成“纸上→模型→实地”三位一体的作品集。

张 老师  東京藝術大学 修士
研究主题为东洋文化与景观设计，强调东洋文化背景下的景观特色与再创造可能。比较擅长文化，地域特色的景观设计。常常提醒学生“见微知著”，虽然景观很宏大，但设计点可以小一点，纯粹一点。教学理念为：以简造繁。对学生严格但不严苛。是一位比较能快速帮助学生提高的好老师。

刘 老师  多摩美術大学 修士
会帮助学生制定合理的作品完成进度和时间。根据学生特点分析和整合数据，并且提供制图要点帮助学生速成。有丰富的设计公司工作经验，并在日本一流设计事务所实习过，能够快速拔高学生能力。属于强大知识输出型老师，对建筑，景观，室内，都有丰富的教学和项目经验。有着非常好的沟通能力，也非常擅长针对零基础学生教学。学生合格千叶大，东京造型，京都精华，京都艺术等。

董 老师  多摩美术大学 修士
导师是日本枯山水大师枡野俊明，擅长辅导禅宗文化、传统园林、建筑、古今结合等领域课题。修士毕设荣获优秀毕业作品并被推选参加若干优秀作品展。同时，本人有国内设计院5年景观建筑设计师工作经验，对于有过职场经验想重返校园的考生来说有指导经验

姚 老师  武藏美 学士、多摩美 修士
学部就读于武藏美基础设计学科，修士师从永原康史，转向情报设计专业，着重于可视化和多媒体方向的研究。是一位可以从多领域进行指导的复合型讲师。可以根据学生自身情况给学生制定详细的时间表和计划。温柔并且严厉。

吴 老师  多摩美术大学 修士
曾就职于世界500强大厂担任交互设计师，但心中留有一些“想做点什么”的梦想，毅然赴日研究交互、UI、服务设计。有大量的设计实际经验，认真负责，特别是针对没有社会工作经验，仅有求学经历的学生，能提供非常多的“社会性”经验。教学风格明快、责任心强、热情亲切，具有丰富的教学经验，受到学生的一致好评。

张 老师  東京藝術大学 修士
油画不仅是画布上的艺术，现代油画学科里的表现方法更加多元。本科毕业于北京电影学院的新媒体领域，东艺大的修士时期将古典油画以新媒体艺术进行结合，在跨领域，古典与现代延展表现上进行了较多研究。对立体装置研究方向也较有教学经验。学生合格武藏野美术大学，女子美术大学，爱知县立艺术大学等。
>> 专访：以自身作为艺术创作的量度。

胡 老师  武蔵野美術大学 修士
电影名师，擅长跨媒介多领域综合研究手法。日本映像专业不同于其他专业， 每个学校都有各自的特色特点。甚至入学考试的方式都会不同，课程中，一般是以了解学生，挖掘学生真实想法为前提，再根据学生的目标专业校，结合性的去带领学生完成作品集。在逐步加深学生电影美学造诣的同时，提高学生实技能力。学生合格东京造型，立命馆，武藏野等。

刘 老师  武藏野美术大学 修士
本科毕业于广播电视编导专业，来日后师从小口诗子，在电影制作领域的理论知识与拍摄实践技法功底都很扎实。同时刘老师也是一位非常有耐心的老师，会帮助学生匹配最适合自己的院校与教授进行指导。

杨 老师  日本大学艺术 学士
日语口语表达能力强，有非常强的“创作说明力”，擅长从学生杂乱的涂鸦式写真作品中，帮助学生梳理头绪，整理出一套属于学生“天赋创作思路“。在”玩写真“的过程中，真正体会到拍照片的乐趣，感受到拍照片的艺术。真正喜欢上写真，理解写真。同时，给学部考学学生近乎白纸的创作逻辑上，增加一些理论疏导。帮助学生迈入写真世界的第一步。

童 老师  日本大学艺术学部 学士
擅长写真的实际操作，”用照片说话“是童老师挂在嘴边的口头禅。在写真这门学问里，当然设备必不可少，但如何用仅有的设备，拍出艺术性，故事性，这是考学中必须要经历的一环，在还不是大师前，在还是学生的情况下，如果做好一名写真的考生要脚踏实地完成的部分，才是核心。童老师带着这样的初心，和学生们一起稳扎稳打，取得合格。

王 老师  多摩美術大学 修士
本科毕业于清华大学化学与生物和数字媒体双学位，修士毕业于多摩美术大。既有理科生的冷静与理智。又有艺术生的天马行空创意，是一位有着综合教学经验的老师。非常擅长从理论到实绩的连贯性教学。对转专业零基础的学生也比较能共鸣，会结合学生额实际背景进行深度高效的指导。

陳 老师  多摩美術大学 修士
陈老师的作品制作及涉猎方向极广，动画领域各方向都可提供相应的专业指导。早期作品主要为二维手绘动画、MG动画、板绘动画类型，目前主攻立体材料动画中的材料表现。擅长对单个点的发散，层层剖析，引导学生在学习一个点的同时接触到其他相关联的内容知识。

温 老师  东京造型大学 学士
温老师以锻炼学生的自我创造性为教学理念，在提升学生的各方面考学基础能力的同时，也更加注重学生自我延伸的独特个性。擅长引导学生在当下找到每一个阶段的小目标进行逐一攻克，以达到学习效率的提升和学习的成就感。

金 老师  デジタルハリウッド大学 修士
金老师曾在数字好莱坞大学任职助教，能第一时间获得最新的大学信息情报，现从事3D建模的工作，有丰富的教学经验及行业工作经验，擅长教授学生3D建模，虚拟偶像等实操技术，帮助同学们攻克作品技术难关。

王 老师  京都精華大学 修士
曾就职于日本大手游戏公司，有非常多的游戏美术实战经验。对插画，漫画，角色设计方面的教学经验也比较丰富，非常擅长二次元画风教学。针对不同美院的游戏设计方向进行过系统研究，并进行了实践教学。学生多合格京都精华大学，东京工艺大学等。
>> 专访：保持初心，确立执行。

宋 老师  京都精華大学 学士
宋老师擅长厚涂写实绘画风格，以板绘相关的角色设计和插画为主，教学内容涉及人物结构、场景绘制、绘画技法以及画面经营等相关知识。对待教学负责认真，为同学们打好坚实的绘画基础。

张 老师  武藏野美术大学 学士
出身专业为武藏野美术大学视觉传达设计学科，同时专攻游戏立绘与背景美术，绘画基础扎实，属于复合型人才，可以担任从插画、游戏、平面设计等多领域课程指导。

林 老师  京都精华大学 修士
研究方向主要为以“视线”为主题的漫画创作，善于辅导学生创作具有自己风格的漫画故事脚本与研究计划书，同时自身绘画功底扎实，分镜脚本的创作审美也独具一格，可以多方面地给学生最符合自身情况的升学建议。

汪 老师  京都精华大学 修士
毕业于京都精华大学漫画研究科，漫画与动画都有丰富的创作经验，同时也善于从多视角出发，引导学生做出可以充分展示自己风格与创作理念的作品。

吴 老师  京都精華大学 学士&研究生
吴老师擅长根据学生能力情况灵活调整，从绘画基础，镜头语言，构成知识，演出理论，台词设计，剧本走向各个方向分析进行分析，针对不足点进行靶向指导。更高效地帮助学生完成漫画创作的知识累积。

黎 老师  東京工芸大学 修士
涉略教学领域广，多年教学经验，线上教学经验丰富，能应对比较高需求且不是十分确定考学目标的学生。会根据学生的时间调整自己的时间，一切以学生为主。作品极具个人风格，2DCG原画师、漫画师、绘本画师。本科游戏原画出身，漫画、游戏原画领域资深讲师。经验丰富，擅长漫画制作，漫画插画，角色设计等，所带学生合格京都精华，东京工艺等。

张 老师  武藏野美术大学 修士
曾在国内某游戏大厂任职，SD制作技术纯熟，在自己的专业领域默默耕耘，是一位沉稳有实力的好老师，擅于针对学生的志愿方向进行针对性辅导，专业度获得多数学生好评。学生合格武藏野美术大学、东京工艺大学等。

韓 老师  多摩美術大学 博士
对于艺术学，美学，表象文化，西洋东洋美术史的造诣都非常深厚。曾就职于国内大学，主要授课方向为西洋&东洋艺术史理论，有四年大学任教经历。对比较文化，比较艺术思想理论方向的升学指导非常有经验。从最基础艺术理论到艺术学美学广范围，包含艺术学美学研究领域的论文指导全方位教学都无一不精。特别擅长“启发-目的”型教学。

于 老师  武藏野美术大学 修士
西洋美术史方向，西洋策展企划。本硕均在日本就读，日语堪能，作为本科就在日本开始学习西洋方向的中国籍老师，具备东洋和西洋美术史的兼容性理解和教学能力，性格很温和，对学生采用启发性教学，从中国，日本，欧洲，美国等多元角度引导学生，找到在日本研究“西洋艺术”的意义。

侯 老师  武藏野美术大学 修士
毕业后，就职于日本大手画廊，一线职业策展人经历。在艺术策展方面，除了理论性的帮学生建立日式策展方法论，更结合实际经验，帮助学生深度理解“纸面+实践”的“艺术策展”究竟是什么？帮助志望为策展人的学生迈出第一步。拿到大学敲门offer。

白 老师  筑波大学 修士
曾就职于东京都某私立美术馆和拍卖商会，对于东洋传统文化都有着非常深度的研究，特别是书法方面，造诣深厚。理论知识扎实，除了对学生作品进行技术上的指导以外，更是会将理论潜移默化的教给学生。指导学生合格筑波大学等。

祥寛 老师  北京大学 学士＆碩士
北京大学国际关系学院国际关系硕士，中日语言教育和外交关系研究者。曾赴中国留学，北京大学国际关系学院外交学本科毕业，毕业后留校读研，后回日本继续担任日语教学及中国留学生升学指导工作，从事日语教学及研究工作近二十年。
>> 专访：通过异文化体验将知识转化为实力。

賀 老师  筑波大学 修士＆博士
筑波大学人文社会科学研究科修士、博士，日本语教育学会会员。多年日语辅导经验，能给从日语0基础到上级等各个基础水平的学生进行针对性的教学。

欧 老师  名古屋大学 日本语教育 修士
名古屋大学 日本语教育 修士。根据学生情况和需求定制教学计划，着力于发掘每一位学生的潜在能力，掌握日语答题技巧。

劉 老师  横浜国立大学 修士
刘老师善于体系性地教授给学生知识点，避免知识点分散的教学。过程中会穿插基础知识加以巩固，也可以帮助学习集中练习日语考试真题的过去问。

劉 老师  早稻田大学 修士
刘老师毕业于早稻田大学日本语教育研究科，在日语教学研究方面专业性极强，本科时期已有丰富的日语教学经验，擅长面向实践的小论文书写与口语教学，同时具有亲和力，致力于在实践练习中培养学生的综合日语能力，查漏补缺。

李 老师  多摩美 修士、学習院 博士
东洋美术史研究者，学艺员，日本美术史学会会员，曾任职于日本公立美术馆，硕士毕业论文获学科优秀奖。为学生提供一切留学及升学相关情报，知无不言言无不尽。更多时间会多“听”学生内心的声音。
>> 专访：拨开云雾见光明。

胡 老师  东京工艺大学 修士
东京校区教务，2017年从业以来陪伴超过350名同学成功合格理想院校。擅长考学规划及战略分析，为人耐心且有责任心，善于引导帮助学生，为每一位同学提供最合适的升学指导，全程陪伴，成就了众多赴日中国艺术留学生的求学梦想。
>> 专访：追求结果的同时请享受过程。

藍 老师  湖南師範大学 学士
本科毕业于湖师大日语专业，毕业后就职于长沙大手日企从事中日法律文书翻译工作，因前工作经历，积累了大量日本行政书士，法务相关经验。同时因长年法务工作环境，锻炼出高质量，得体的待人接物职业素养。对待工作认真负责，且非常细心又兼具耐心。接手教务工作以来，极具同事和学生好评，是一位沟通能力强，行动能力强的好老师。

靳 老师  東京藝術大学 修士
日语堪能，曾就职于tktk东京宣发部，有着高效的日中文化交流经验，日语N1高分取得。非常耐心负责，跟进学生日语材料的文书翻译，和教授邮件跟进。擅长根据梳理学校特点，结合学生自身来帮助学生写出目标性强，说服力强的志望理由书。与学生亦师亦友。不光是工作上严谨负责，对待学生的每一份出愿材料都极其细致，在课后，也常常安抚学生的考学心情。

成 老师  京都精華大学 博士
修士就读于意大利佛罗伦萨美术学院，英语堪能。日语N1高分取得。就职于京都艺术画廊，翻译与海外策展部，中日英三语自由切换交流。有着很高的沟通能力，且非常耐心负责，积极担当英语&日语材料的文书翻译，教给学生如何电话对应，和教授&入试科邮件联系等高效沟通方法，以及进行彻底的过程跟进。
>> 专访：坚定目标，自信前行。