2022年度・採用情報

現在、下記の職種で募集を行っております。
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東山魁夷 「緑響く(部分)」1982年
王雪陽「異世界居酒屋(部分)」2020年

創設理念

芸術教育と研究を

「創造活動」

としての推進

      芸術を学ぶ学生の個性・個人差は千差万別。「その個人差に的確に対応できる教育こそが芸術教育である。」という理念の基に、日新美術を直営方式で運営しています。個々の生徒の学習ペースに応じて作成したオリジナルカリキュラムをベースに、専攻別講師一人が生徒一人を教える1対1の個別指導方式により、中国の留学生を対象とした学習及び、進学指導を行っています。

REQUIRED CHARACTER

求める人物像

GUMPTION

「 積 極 」

  1. 未来に活躍する芸術家、デザイナーを育てたい人
  2. 積極的に物事を考えることができる人
  3. オーナーシップを持って物事を推進できる人

SOLICITUDE

「 配 慮 」

  1. チームで協力し、生徒、その家族に向き合える人
  2. 仲間を大切にする心をもって取り組める人
  3. 周囲からの信頼を獲得し、組織として高い成果を追求できる人

COMPACTNESS

「 緻 密 」

  1. 共感する力をベースに、相手の立場に立った丁寧なコミュニケーション力を持つ人
  2. ルールやフローに沿って正確に仕事を進めることができる人
  3. 教育者の責任の重さを認識しプロとしての自覚を持ち成長と挑戦できる人
授 業 風 景

OCCUPATION

部署一覧・職種

講師・教員職

業務内容
主な事業は日本のTOP美大・芸大学部・大学院合格を目指す中国人学生に、受験対策と専門の理論知識及び、作品の制作指導を軸とした学習指導を行うこと(研究計画書・志望理由書も含む)。
応募資格
日本の芸大・美大卒、アート・デザイン系卒など美術系の学校を卒業した方優先します。
募集人員
社員2名、アルバイト若干名

教材・開発職

業務内容
教材の開発(テキストや模擬試験の作成など)、教育情報(大学情報・入試情報・学習情報)の収集・分析・発信。
■ 応募資格
日本芸大・美大卒、アート・デザイン系卒など美術系の学校を卒業した方優先します。
■ 募集人員
社員1名、アルバイト若干名

教務・人事職

■ 業務内容
生徒/保護者との進路相談、学習進捗確認/面談、講師の作成する指導報告書の管理、それを踏まえた学生指導。
■ 応募資格
日本芸大・美大卒、アート・デザイン系卒など美術系の学校を卒業した方優先します。
■ 募集人員
社員1名、アルバイト若干名

営業・管理職

■ 業務内容
学校に対する模擬試験の販売、先生・生徒・保護者のニーズを汲み取った受験情報の提供、講演会や出張授業の提案に関するコンサルティング営業。
■ 応募資格
日本芸大・美大卒、アート・デザイン系卒など美術系の学校を卒業した方優先します。
■ 募集人員
社員若干名、アルバイト若干名

企画・運営職

業務内容
授業・講習・模擬試験のカリキュラムの策定、募集広報案の策定。
■ 応募資格
日本芸大・美大卒、アート・デザイン系卒など美術系の学校を卒業した方優先します。
■ 募集人員
社員3名、アルバイト若干名

ビジネスパートナー

■ 業務内容
中国の各都市における新規拠点の開設
■ 応募資格
中国の方優先。

■ 募集人員
社員若干名、アルバイト若干名

FOUNDERS

創設者たち

纐纈 祥寛

北京大学 国际关系学士、外交学硕士

      授業を進める中で、生徒が内容を理解して結果を出すことが最大のミッションです。その中で、型通りの教え方で生徒が理解納得できるかというと必ずしもそうではなく、理解納得の仕方は百人百様ともいえよう。完全個別指導という環境だからこそ状況を判断してどんな人にも分かりやすく伝える能力が自然と身についてきます。

李 海西 PhD

多摩美術大学 芸術学修士、学習院大学 社会学博士

日新美術の職場で提供できる環境は
▼マネジメントスキルの強化
▼人の人生に寄り添い結果を出す喜び
▼どんな所でも通用するコミュニケーション能力の習得
▼チーム一丸となって生徒を合格へ導くための戦略的思考の実施と習得
といったものがあります。
単なる指導力だけではなく、重宝される「仕事の果実」を身に着けていけます。

王 雪陽 PhD

東京藝術大学 工芸修士、博士

      日新美術では完全個別指導という形で生徒と伴走をしていきます。単に教えることが上手、わかりやすい話し方ができる、というだけでは人は動きません。その生徒がどうすれば自発的に学習に取り組めるのか、どうすれば信頼関係を築いていけるのか、そういったことを考えて、生徒の合格のために、現状分析から改善提案、施策実施、効果検証を繰り返していきます。目標達成に向けて何が必要なのかと突き詰めて考える機会が多くあるので自然と力が身につきます…

MESSAGE from FACULTY

教員メッセージ

(一部の日本籍講師)

布下 翔碁 PhD

常勤教員

東京藝術大学 修士、博士 講師

      工芸とアートプロジェクトが相互に関係し合う表現活動によって、現代社会における、工芸の新たな可能性を生み出しています。博士号は工芸科で取得していますが、これまでの活動や経験から、幅広い視点でアドバイスしていきます。

鈴木 智亜貴 PhD

常勤教員

東京藝術大学 修士、博士

       基礎的なデッサン力は大学受験には必須です。そして、それだけではなく自身が制作活動をする時に必ず役に立つものです。物を観察し理解を通して自分と他者との価値観をバランスよく表現できたとき世界とのよいコミュニケーションが生まれると思います。

鈴木 雪絵 PhD

常勤教員

女子美术大学 修士、博士 講師

       日本の多くの美術大学では、専門の勉強を始める際にまず、モチーフを観察する力が求められます。観察力を養う方法としてデッサンがあります。身の回りにある物や人の、見えなかった一面をデッサンを通して見つける面白さを実感できると自分自身の制作に広がりができます。まずは恐れず挑戦をしてください。

菊地 菜里

常勤教員

東京藝術大学 学士修士

      日本の入試では一人一人が何に興味を持ち、どのようなことをやりたいのかを明確に教授へ伝えることが大切です。日本の大手美術予備校で数年間講師をしていた経験があり、デッサンからポートフォリオ、研究計画まで幅広く教えることができます。東京藝術大学に学部・修士合わせて六年在籍、武蔵野美術大学、多摩美術大学にも合格実績あり。

鍬本 雄大

非常勤教員

多摩美术大学 学士、修士

       私は、多摩美術大学に6年在籍しているため、グラフィックデザイン領域の知識は自然と深まっていると思います。生徒さんに合った指導を心がけます。一緒に頑張りましょう!

武田 朋也

非常勤教員

東京藝術大学 先端芸術表現科 学士

       生徒の興味に合わせてメディアの選出から技術面のサポートまで丁寧に指導していきます。演劇は世界のすべてに光を当てることができます。同時に、あらゆるメディア(舞台美術/音響/照明/映像…)を統括的に扱う能力が必要とされる非常に繊細な手法でもあります。

MESSAGE from MEMBER

社員メッセージ

(一部の中国籍社員)

江 雨墨

進学指導主任

武藏野美術大学 工芸工業デザイン 修士

      私は主に、プロダクト系専攻を志望する生徒の編入・大学院への進学指導を中心とし、ポートフォリオ製作指導、面接対策及び小論文の指導などと全般的に取り組んでいます。それを踏まえ、デザインとは何か、そしてどのようにいいデザインを生み出すかを、生徒のマニュアルとし、一人一人のクリエーターとしての「ひらめき」を輝かせることこそ、日新での一番のやりがいだと信じながら、生徒皆々の成長を日々見守っています。

赵 霄鸿

中国執行役員

東京藝術大学 油絵博士 研究生

      日本で留学することの価値は、学問的資格を向上させるだけでなく、視野を広げ、思考を解放することにもあります。日新の美術教育は、生徒の美的意識を向上させ、コミュニケーションと表現のスキルを発揮して、包括的な能力を養うことができます。学生の個人的な創造的なスタイル、個人的な感情、創造的な表現の形成にもっと注意を払うべきであり、自己成長にも常に意識するのが、ここでの仕事のポリシーです。

王 丽非

日本執行役員

日本大学芸術学部 デザイン 修士

      日新では、誰もがお互いに学び、視野を広げることができる大家族ほどの職場で、私も夢を持って日本に留学するために日本に来て、今では理想の始まりに戻り、日本で学生になることを夢見ていた若い世代と一緒に日新教育グループで育ち、学び続けています。

李 诗豪

武漢執行役員

日本大学芸術学部 デザイン学科 学士

     私は日新教育グループ武漢キャンパスにて教務職を担当しています。日本に6年間住んでいたことで、とても豊かでユニークな人生経験ができました。中国に帰国後、留学経験が私の将来の発展にとって最も重要な宝であることに気づき、常に職業能力を向上させたいと思っています。自身が最前線に立ってこそ、模範を示して指導し、生徒に最高かつ最も重要な専門的能力を与えることができます。

王 茜茜

アニメ・ゲーム学科講師

京都精华大学 アニメーション 修士

      今後の授業では、日本で学ぶための知識体系を徐々に構築し、さまざまなタイプの学生の授業後のレビューを使用して、コースの目的を確認しつつ、理由を分析し、さらに経験を要約し、そのコースについて定期的に深く考察を加えています。また、試験とクラスのための作業方法論を洗練しています。

周 明鹏

マンガ・キャラクター学科講師

東京工芸大学 マンガ 修士

      生徒にポートフォリオを作成するように指導することは、実際には生徒と一緒に成長し、進歩するプロセスです。私は自分自身を厳格な教師とは見なさず、彼らの親友となって、すべての生徒が他人の態度をあまり気にせず、自分の心に従い、継続的な努力を通じて理想的な大学と専攻につながる架け橋を自分で構築することを願っています。

沈 培慧

グラフィック・イラスト学科講師

多摩美術大学 グラフィックデザイン 修士

      日新美術の教授法は、第一段階で学生と触れ合い、現在の状況を把握します。これによって教師として、学生に最も包括的で体系的な専門的指導を提供し、その後の日本での研究のための最も強固な基盤を提供することができます。また、教師として働くだけでなく、創作も続けられています。つまり、学生と教師が日新では永続的な進歩を続けています。

得恩 金珠拉

映像・アニメ学科講師

武藏野美術大学 映像 修士

      学生と一緒にアニメーションを作れるのはとても嬉しいことで、私の指導により、生徒が遠回りせず、理想の学校にできるだけ早く入学できることを願っています。実際、多くの学生は、方法がわからないことが主な理由で、自分の可能性に気づいていません。生徒と一緒に作品について勉強し、生徒の可能性を徐々に引き出し、より高いレベルの作品を制作させ、達成感と満足感を与えるよう努めています。

张 帅

メディア芸術・インスタレーション講師

東京藝術大学 油絵 修士

      芸術家として、今の時代に直面している状況は、過去いつの時代よりも,状况的复杂性がはるかに超えています。これには、芸術分野に従事する人々が世界を認識することをより全面的に理解する必要があります。先生として私は皆さんと芸術の道を支え合い、前進していきたいと思っています。

授 業 風 景

EMPLOYMENT RECORD

採用実績

授 業 風 景

BENEFITS​

福利厚生

RECRUITMENT FAQ

採用 FAQ

職種により、基本的には東京首都圏、関西の美大、芸大などの学部卒業、修士修了もしくは博士後期課程の在籍生が条件となります。また、教務、講師補助の応募条件は東京、関西美大など四年生、修士在籍、卒業・修了見込みの方であれば、応募できます。

特別有利になる資格などはありませんが、もし各種資格やアルバイト経験などがあれば、自身のアピール材料に使っていただけるものと考えます。教員免許の要求はありませんが、日本語の基本的な会話・発表能力があり、JLPT N1に合格した方が望ましいです。

現在、美大・芸大出身者以外に、教務やその他の運営部門に文理系出身のスタッフがいます。これは、全方位的に教育サービスの質を高めるためです。美術系以外の方でも、「教育サービス」に情熱をお持ちの方なら大歓迎です。

部署や個々の業務によって必要されるスキルは異なりますが、一定のパソコンスキルはどの部署でも必要になります。Word・Excel・PPTなどの基本的な操作はできた方がよいでしょう。
ただし、仕事を通じて覚えていくこともできますので、入社後にもスキルアップの機会は十分にあります。

問題ありません。能者多労の職場です。日新美術は複合型人材を特に重視しており、総合能力のある人材を歓迎しています。同時に、このような人材に対して高い給与待遇を与えることもあります。

正社員の兼業・副業につきましては、本業に影響がないことを条件に認めています。また、兼業・副業を認める場合には、本業への影響について上司や会社が慎重に判断する仕組みとなっています。大前提として、日新美術の経営利益を毀損することはできないということです。

各種社会保険(雇用保険、健康保険、厚生年金)を完備していますし、就労ビザも提供されています。また、アルバイトとして働きはじめ、その後正社員として登用される可能性が高いです。

エントリーシート提出→HRからの連絡→面接の流れになります。
まず以下の応募リンクをクリックして、エントリーシートの記入をお願いします。なお、有効な個人情報を記入し、くれぐれも誤記がないようご注意ください。その後、提出一週間以内に日新美術のHRのメールまたはWeChatから連絡いたします。
続けて、個人面接を複数回実施する予定です。原則Web面接を予定しておりますが、状況や選考の状況次第で対面で実施する場合があります。面接前にポートフォリオや研究方向レジュメ、資格証などの資料を用意して、面接時に提示するようにしてください。

ACCESS​

勤務地

お問い合わせ

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