打破桎梏，用影像启发思考。
学员信息
段 同学
国内大学 本科 毕业
大学院VIP课时课程
合格院校
武藏野美术大学 映像 修士
采访部分
——段同学，恭喜你成功考入武藏野美术大学映像研究科！你的作品《杀虫记》拍的真不错，能否请你介绍一下这部作品的创作背景？
谢谢！这部作品的创作初衷源自我对“家父制”和“放弃育儿”这两个社会问题的关注。随着社会的发展，传统的父权制家庭结构逐渐受到挑战，而育儿责任的缺失也导致了许多问题。我的作品试图通过一个家庭内部的对立和冲突来探讨这些社会现象，并引发观众的思考。
——你是如何将这两个社会问题融入到故事情节中的呢？
我选择了一个三代同堂的家庭作为故事背景。小说家青木雄代表了传统的家父制，他的孙子青木南则是新生代，在成长过程中展现出反抗意识。他们围绕蚂蚁展开争论，其实是象征了他们在权威与服从之间的矛盾。而当年轻的政治家大浦阳真来到这个家，外部的力量介入，使得这种对立进一步加剧。南最终选择反抗橡树，这不仅是对爷爷的反抗，更是对传统家父制的挑战。
——你在拍摄过程中遇到了哪些挑战？
最大的挑战是如何通过影像语言呈现这种隐喻和象征性的内容。我不想让作品变成简单的说教，而是希望用画面去传递信息。比如在拍摄祖孙争论的场景时，我尝试用光影的变化来强调两人不同的立场，也通过构图表现他们之间的距离。此外，儿童演员的表现力也是一大挑战，需要让他们自然地融入角色。
——你的作品最终想要传达什么样的信息？
我希望观众在观看后能思考“家”的真正意义。家庭不仅仅是一个有血缘关系的群体，它更应该是一个充满理解和尊重的空间。我希望通过这部作品，让大家关注育儿责任、代际关系以及社会制度对家庭的影响。
——非常感谢你的分享，期待你的作品能够给其他同学一些启发和帮助！
谢谢！希望多和大家交流，也期待自己未来创作出更具深度的作品！
作品欣赏
