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★曹亦宽|京都芸術大学、神户艺术工科大学 插画 修士

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学员信息

曹 亦宽
南京某大学 毕业
TOP15套餐课程

合格院校

京都艺术大学 插画 修士
神户艺术工科大学 插画 修士

采访部分

——首先请介绍一下自己?

毕业于南京师范大学视觉传达设计专业。来自江苏省常州市。
擅长各种媒体软件,在大学参加了学院学生会的传媒部并担任副部长,负责各种活动需要的视频剪辑与制作。爱好是动漫,加入了大学动漫社并参与和组织了多次活动。

——为什么会想着来日本留学呢?

在大学参加实习的时候,感觉在设计公司做的很多东西都是在模仿之前的作品,自己的创作被限制了。
而且自己也非常喜欢日本的文化,尤其是受到7,80年代动画的影响,对日本那时候的城市景象十分向往,想在日本亲身感受,记录下这些文化。

——留学生活有什么感受?

第一年因为刚来就要面对考试,而且对自己的口语没什么自信,所以压力很大,感觉日本的生活很压抑。
第一年的考试结束,开始打工后就觉得放松了很多,作品制作和日语提升也在稳步前行。

——觉得私塾的老师给予你最大的帮助是什么?

面试和事前面谈都是挺难的。第一次事前面谈只准备了可能被老师问的问题,结果后面很长时间是被老师问有什么问题想要问他,然后就没有很好的进行下去。
第二次事前面谈也是自以为准备了很多但是好少准备的不够充分。

——面试被问到了哪些问题呢?

京都艺术大学
第一个问题:ステッカー是违法行为,为什么还要进行ステッカー的研究
第二个问题:在地域文化专业,ステッカー和地域文化有什么联系,如何在这个专业方向领域进行ステッカー的研究

神户艺术工科大学
第一个问题:为什么要用アナログ的形式做コラージュ(不是Photoshop而是打印出来做的)
第二个问题:关于ステッカー的作品,为什么要选择绘画而不是写真的方式记录贴纸
第三个问题:关于研究计划方面,有没有考虑过做各个城市的ステッカー文化对比吗,比如中国或者日本其他城市的ステッカー
第四个问题: 研究计划方面,如果神户本地的调查样本不够的话如何进行研究
第五个问题: 学校只需要作品或者论文一个就可以毕业,在研究计划中写了论文与作品都要做,是打算两个都做吗

——对于其他东造报考的后辈有什么想说的呢?

面试的问题肯定怎么准备都不会嫌多,与其背稿不如自己平时多锻炼日语,熟悉自己的作品和计划书。面试之前准备好稿子,问到准备外的问题也能随机应变。

——最后对咱们有什么建议么?

祝日新美术越办越好

作品欣赏

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